Ergotherapie: klinische analyse en vaardigheidstraining
Paramedisch specialist in het analyseren van dagelijks functioneren en het trainen van leefvaardigheden, thuis, op school of in de wijk.

Over Ergotherapie Feijenoord

Ergotherapie Feijenoord is een paramedische praktijk gespecialiseerd in het analyseren van functioneel gedrag en omgeving, en het systematisch trainen van leefvaardigheden. De focus ligt op kinderen die moeite hebben om zelfstandig te functioneren binnen hun thuissituatie, op school of in de vrije tijd, bijvoorbeeld door problemen met aandacht, motoriek of prikkelverwerking. Dit gebeurt door het analyseren en en versterken van de onderliggende factoren die uitvoering bemoeilijken zoals regulatie van prikkels, concentratie-belasting, motorische uitvoerbaarheid of hulpmiddel-afstemming, zodat functioneren haalbaar en stabiel wordt in de dagelijkse context.

Waar andere paramedici zich richten op spraak, spierkracht of psychisch functioneren, kijkt de ergotherapeut naar het totaalplaatje: wat een kind doet, hoe het dit doet, in welke context, en hoe vaardigheden doelgericht aangeleerd en versterkt kunnen worden.

Binnen de behandeling ligt de nadruk op doelgerichte therapie in de eigen leefomgeving, waarbij gewerkt wordt aan het ontwikkelen en/of verbeteren van functionele vaardigheden die het kind nodig heeft om optimaal deel te nemen aan het dagelijks leven.

Young boy with glasses writing at desk with books.
Young boy with glasses writing at desk with books.
Wanneer is behandeling bij Ergotherapie Feijenoord aan de orde?
Onderstaande situaties illustreren wanneer ergotherapie bij kinderen effectief kan worden ingezet.

Twijfelt u of een kind vastloopt in zijn ontwikkeling of dagelijkse functioneren? De ergotherapeut onderzoekt wat er nodig is om thuis, op school of in de vrije tijd weer grip te krijgen op het uitvoeren van handelingen. Soms gaat het om het aanleren van vaardigheden, soms om het aanpassen van de omgeving of inzet van hulpmiddelen. Altijd met als doel: het versterken van functionele zelfstandigheid in het dagelijks leven.

Beperkte planningsvaardigheden
Een kind met een neurologische aandoening dat vastloopt in het plannen en uitvoeren van handelingen zoals aankleden, eten of organiseren.

Hulpmiddelen en woningaanpassing

Een kind met mobiliteitsbeperkingen waarvoor woningaanpassing, hulpmiddelen en ergonomisch advies nodig zijn. De ergotherapeut denkt mee in het proces, toetst de praktische toepasbaarheid en begeleidt routines in de veranderde omgeving.

Neurologisch letsel (bijv. na ongeluk, hersenbloeding of tumor)

Een kind dat door hersenletsel moeite heeft met plannen, taakaanpak en dagelijkse handelingen. Ergotherapie richt zich op het opbouwen van leefvaardigheden met concrete stappen, visuele ondersteuning en strategieën afgestemd op de cognitieve belastbaarheid.

Energieproblemen door chronische aandoening
Een leerling die zijn schooldag niet volhoudt door vermoeidheid. De therapie is gericht op energiemanagement en praktische oplossingen.

Ontslag uit ziekenhuis revalidatiecentrum

Een kind dat na ziekenhuisopname of revalidatietraject terugkeert naar huis, waarbij de thuissituatie opnieuw ingericht moet worden. De ergotherapeut zorgt voor een soepele overgang, stemt af met betrokken disciplines en begeleidt het kind in het hervatten van dagelijkse routines.

Motorisch planning en spel.

Een kind dat bij spel regelmatig valt, ondanks dat spierkracht en balans in orde zijn. Het probleem zit in motorische planning en prikkelverwerking, waardoor het kind spelactiviteiten vermijdt.

Zelfstandig eten na letsel

Een kind van 8 dat na (tijdelijk of permanent) letsel de arm weer mag belasten, maar niet goed oppakt: bijv. bestek vasthouden lukt niet, het tempo blijft laag en het kind raakt gefrustreerd. Spierfunctie is hersteld, maar coördinatie is nog lastig en de handeling zelf moet opnieuw aangeleerd worden.

Vastlopen bij complexe taken
Een kind met aandachtsproblemen en moeite met het volgen van stappen, raakt snel overprikkeld in de klas. Harde geluiden, felle lichten of onverwachte aanrakingen leiden tot onrust of vermijding en komt daardoor niet goed tot taak of laat ''storend'' gedrag zien.

Rolstoeltraining & dagelijks functioneren

Een kind van 9 dat sinds kort een rolstoel heeft en thuis of op school vastloopt: drempels, kleine ruimtes, klaslokalen en het toilet zijn lastig te bereiken. Medisch is alles stabiel en fysiotherapeutisch is het kind voldoende belastbaar, maar het ontbreken van vaardigheid in rolstoelgebruik maakt het dagelijks functioneren moeizaam.

Cognitieve revalidatie na hersenschudding

Een kind van 12 dat na een hersenschudding weer naar school mag, maar snel vermoeid raakt, hoofdpijn krijgt en moeite heeft met concentreren en planning. Medisch is er sprake van een normaal herstelbeeld; de restklachten zitten vooral in het dagelijks functioneren: taken organiseren, tempo vasthouden en prikkels reguleren.

ADL leren bij ontwikkelingsvertraging

Een kind van 6 met een ontwikkelingsvertraging dat moeite heeft met dagelijkse handelingen zoals aankleden, toiletgebruik en eetvaardigheden. Er is geen medische oorzaak voor nieuwe problemen; de uitdaging zit in het aanleren van stappen, volgorde, handvoorkeur en zelfstandigheid. Ouders merken dat dagelijkse routines veel tijd kosten en dat het kind snel gefrustreerd raakt.

Onze diensten

Ergotherapie Feijenoord biedt eerstelijns paramedische zorg aan kinderen, gericht op het verbeteren van zelfstandigheid en participatie in het dagelijks leven. De behandeling bestaat uit diagnostisch onderzoek, doelgerichte training van leefvaardigheden, advies en indien nodig het indiceren en trainen van het gebruik van functionele hulpmiddelen. Binnen het ergotherapeutisch traject kan tevens ondersteuning worden geboden bij Wmo- of Wlz-aanvragen, waarbij de ergotherapeut als deskundige betrokken is bij het indicatieproces en het onderbouwen van de benodigde zorg of voorzieningen.

Binnen Ergotherapie Feijenoord wordt nauw samengewerkt met andere disciplines, zoals (huis)artsen, medisch specialisten in ziekenhuizen en revalidatiecentra. Ook is er afstemming mogelijk met scholen, jeugdhulpverleners en consultatiebureaus in de regio Rotterdam en omstreken. Deze multidisciplinaire samenwerking draagt bij aan een goed afgestemd en effectief behandeltraject.

person holding red and blue abacus

Werkwijze

Bij aanmelding wordt gestart met een intakegesprek, waarin de hulpvraag besproken wordt.
Vervolgens vindt observatie en analyse plaats, gericht op gedrag, omgeving en leefvaardigheden. Op basis hiervan wordt een behandelplan opgesteld, met gerichte training en therapie.
De behandelingen zijn doelgericht, praktisch en sluiten aan op de situatie van het kind, thuis, op school of in de vrije tijd.

Vergoeding

Ergotherapie wordt vergoed vanuit de basisverzekering voor maximaal 10 uur per kalenderjaar.
Voor kinderen tot 18 jaar geldt geen verplicht eigen risico. Aanmelding is mogelijk met of zonder verwijzing van huisarts of specialist.
De praktijk is aangesloten alle grote zorgverzekeraars.

Neem gerust contact op bij vragen over vergoeding of verwijzing.

Praktische informatie

Ergotherapie Feijenoord is actief in Rotterdam Zuid en omliggende gemeenten, waaronder Ridderkerk, Barendrecht en Zwijndrecht.
Neem gerust contact op om te overleggen of een behandeling aan huis of school mogelijk is.

Contact en bereikbaarheid

Beschikbaarheid
Behandelingen: maandag, dinsdag en vrijdag
E-mail-reactie: binnen 1–2 werkdagen

Telefonisch bereikbaar
📞(06)87998520
Indien in behandeling: graag voicemail achterlaten. U wordt zo snel mogelijk teruggebeld.

Aanmelden
Via e-mail: info@ergotherapiefeijenoord.com
Of via het contactformulier.

Wachttijd
Ergotherapie Feijenoord hanteert op dit moment geen wachttijd.

Ergotherapie Feijenoord levert geen spoedzorg
Bij acute situaties: neem contact op met de huisarts of huisartsenpost

Contactformulier